"Du lernst nicht für die Schule, du lernst fürs Leben!“
In dieser Sitzung haben wir einen Handlungsalgorithmus kennen gelernt:
1. betrachten
2. beobachten
3. begreifen
4. beschreiben
Erfolgreiches Lehren und Lernen, sich an die 4 Bs halten.
Aufgabe: Unterrichtsplanung entwerfen, indem die 4 bs eingebaut werden sollen.
→ Die Kinder sollen ihr mitgebrachtes Frühstück auf einen Tisch stellen
→Die Kinder sollen nun betrachten
→Die Kinder sollen die Frühstücksutensilien ordnen (ohne Vorgaben des Lehrers)
→Die Kinder sollen beobachten und ordnen
→Es stellt sich nun die Frage: „Warum habt ihr es so geordnet?“
→begreifen, nach welchen Kriterien geordnet wurde
→begreifen, wie und warum so geordnet wurde, verstehen
LadyLena - 4. Dez, 08:29
